Методическая разработка урока географии в 8 классе. Тема: "Миграции населения в России " Автор: Бабнева Любовь Владимировна Место


geo.na5bal.ru > Документы > Урок
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2015/2016 учебный год) Номинация: Педагогические идеи и технологии: средняя школа

Название работы: Методическая разработка урока географии в 8 классе. Тема: "Миграции населения в России "

Автор: Бабнева Любовь Владимировна
Место выполнения работы: ГБОУ СОШ № 305, Москва
Тема урока: «Миграции населения в России»

Тип урока: комбинированный

Оборудование: мультимедиапроектор, компьютер, экран, презентация «Миграция населения России», раздаточный материал: контурная карта, атлас.

Ресурсы: ЭОР, интернет ресурсы.
Цель: изучить особенности миграций в России.
Задачи:

1.Дать определения понятиям миграция, иммиграция, эмиграция, беженцы, сольдо миграции, депортация.

2.Развивать умение работать с текстом учебника, выделять главное,

сравнивать, анализировать статистические материалы, составлять схемы.

4.Способствовать формированию у учащихся толерантного отношения к людям.
Планируемые результаты:

Личностные:

Развитие познавательных мотивов. Самоконтроль и самоанализ.

Готовность к самостоятельной творческой деятельности

Толерантное отношение к иммигрантам, беженцам.

Метапредметные:

Познавательные

Расширение кругозора учащихся

Умение пользоваться географической картой,

Умение видеть проблемы, находить пути решения
Умение анализировать информацию, сравнивать и делать выводы.

Регулятивные

Самостоятельно определить цели деятельности. Выявить причины появления миграций.

Коммуникативные

Общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности. Планировать работу в группах.

Предметные

Знание о миграциях населения и их последствий. Виды миграций.

f:\конкурс\миграции населения россии\слайд1.jpg


Слайд №1 Проверка д/з Работа в парах.

Продолжи:

1.Воспроизводство – это……

2.Назовите типы воспроизводства.

3.Естественный прирост населения – это….

4.Численность населения составляет……

5.Последняя перепись населения в России была ……

6.Демографический кризис – это….

7.Сальдо естественного движения населения - это….

Критерии оценок: 7-«5», 6- 5-«4», 4-3-«3»

Слайд№2 Объяснение нового материала f:\конкурс\миграции населения россии\слайд2.jpg

У всех нас Родина Россия или почти. Несмотря на то, что вы родились в другом субъекте РФ, вы сейчас проживаете в Москве.

«У каждого есть Родина своя,

У каждого есть маленькое солнце.

У каждого есть дом, где он родился»

Как вы думаете, какова же тема урока?

f:\конкурс\миграции населения россии\слайд3.jpg
Слайд №3 Тема урока «Миграции населения России»

Как вы думаете, всегда ли верна пословица «Где родился, там и пригодился?» Обоснуйте свою точку зрения.

Заполните таблицу по предложенному вам образцу

Что я знаю

Что я хочу узнать

Что я узнал (а) (заполняется в конце урока)


Учитель знакомит с видами миграций.

f:\конкурс\миграции населения россии\слайд5.jpg

Слайд №4

Миграции по отношению к государственным границам.

Внешние Внутренние

Иммиграция Город-село

Эмиграция Село-город

Реэмиграция Город-город

Слайд №5

Миграции (по степени добровольности)

Добровольные Вынужденные Принудительные

поездка на отдых из зон военных конфликтов депортация народов

учиться из зон экологических бедствий f:\конкурс\миграции населения россии\слайд6.jpg

Слайд№6

Миграции по продолжительности

Постоянные Временные Вахтовые

Переезд на ПМЖ сезонные

маятниковые

нерегулярные

f:\конкурс\миграции населения россии\слайд7.jpg
Слайд №7

Миграции по мотивам

Экономические Политические Религиозные Природные


Слайд №8-11 Работа в группах.

Задание 1 группе. Назовите регионы России с преобладающим потоком населения. Назовите причины.f:\конкурс\миграции населения россии\слайд8.jpg

Задание 2 группе. Из каких стран к нам приезжают мигранты. На к/к покажите стрелками и подпишите страны.

Задание 3 группе. Назовите регионы России, из которых преобладает отток населения. Назовите причины.

Задание 4 группе. Куда уезжают российские эмигранты? На к/к нанести страны, в которые едут наши соотечественники.

Каково значение миграции для экономики страны?

Какие народы подверглись насильственному переселению?f:\конкурс\миграции населения россии\слайд9.jpg

Рефлексия. Синквейн

Домашнее задание § 42-43, ответить на вопрос в форме сообщения: Как сложилась дальнейшая судьба народов подвергшихся насильственному переселению?

Источники информации:

  1. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/59f982c9-61c2-4926-86c2-42f08bcef63b/013.swf

  2. http://emigrant-ussr.ru/forum/54-590-1f:\конкурс\миграции населения россии\слайд10.jpg

  3. http://fcior.edu.ru/

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Методическая разработка урока географии в 8 классе. Тема: \"Миграции населения в России \" Автор: Бабнева Любовь Владимировна Место iconРазработка урока географии в 5 классе по теме: " Строение земной...
Место выполнение работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №53 Бикинского...

Методическая разработка урока географии в 8 классе. Тема: \"Миграции населения в России \" Автор: Бабнева Любовь Владимировна Место iconРазработка урока географии 8 класс тема: «особенности почв своего региона и своей местности»
Разработка урока к учебнику география россии. Природа. Учебник для 8-го класса общеобразовательной школы \ Автор И. И. Баринова

Методическая разработка урока географии в 8 классе. Тема: \"Миграции населения в России \" Автор: Бабнева Любовь Владимировна Место iconМетодическая разработка раздела образовательной программы «Оригами»
Автор: Педагог дополнительного образования детей I квалификационной категории Стяжкина Елена Владимировна

Методическая разработка урока географии в 8 классе. Тема: \"Миграции населения в России \" Автор: Бабнева Любовь Владимировна Место iconМетодическая разработка урока географии в 9 классе «Электроэнергетика России»
России, единой энергетической системе нашей страны. Знать типы электростанций и понимать, что такое единая энергетическая система...

Методическая разработка урока географии в 8 классе. Тема: \"Миграции населения в России \" Автор: Бабнева Любовь Владимировна Место iconМетодическая разработка урока по географии в 6 классе «Географическая карта»
Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №4

Методическая разработка урока географии в 8 классе. Тема: \"Миграции населения в России \" Автор: Бабнева Любовь Владимировна Место iconПродолжительность урока: 45 минут Место проведения
Тема урока: «Размышление над произведениями русских поэтов «Что такое любовь к Родине?» Программа «Школа 2100»

Методическая разработка урока географии в 8 классе. Тема: \"Миграции населения в России \" Автор: Бабнева Любовь Владимировна Место iconРазработка урока по географии в 5 классе. Тема урока: «Первое кругосветное плавание»
Цель урока. Формирование представлений о возможности совершения и географических следствиях первого кругосветного путешествия

Методическая разработка урока географии в 8 классе. Тема: \"Миграции населения в России \" Автор: Бабнева Любовь Владимировна Место iconКонспект урока географии в 10 классе на тему: «Численность и воспроизводство...
Сформировать представление о численности населения Земли, о типах воспроизводства населения, о демографической политике в странах...

Методическая разработка урока географии в 8 классе. Тема: \"Миграции населения в России \" Автор: Бабнева Любовь Владимировна Место iconМетодическая разработка конспекта интегрированного урока Тема: «Русское...
Урок в 8 классе «Русское географическое общество и его роль в истории России XIX века»

Методическая разработка урока географии в 8 классе. Тема: \"Миграции населения в России \" Автор: Бабнева Любовь Владимировна Место iconМетодическая разработка урока географии в 7 классе по теме «Обыкновенное чудо Австралия»
Австралии и устанавливать причинно-следственные связи между различными компонентами природы материка


География




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
geo.na5bal.ru
..На главную